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表揚與鼓勵教育在孩子成長中的作用

  愛是教育的原動力,適時表揚和鼓勵是一服良藥,它能造就一個好孩子,只要把握好尺度就行??鬃釉唬嘿浫艘匝?,重于珠寶,傷人以言,重于劍戟。每個人都有自尊心,都需要別人保護自己的自尊心,往往一句不經意的贊揚、鼓勵也許別人說過就忘,但聽者都會銘記在心,有時旁人一句話,甚至可以改變一個人。

  記得有一位著名的作家小時候是一個很普通的孩子,有一天,他的中文老師悄悄告訴他能成器,就因為這句話讓他愛上了中文,愛上了寫作,最終成為了著名的作家??梢?,表揚與鼓勵的作用之大。 

  在孩子在成長過程中,特別需要表揚與鼓勵,就像花兒開放需要陽光一樣。大家都說,好孩子是夸出來的嘛。確實,一句贊語,能使孩子進入一種豁然開朗、其樂融融的境界,并最終化作積極行為的結果。因此,老師對孩子的行為表現、學習成績等作出客觀的評價,既可滿足他們的心理需要,又能激發他們的學習積極性,還有利于建立和諧平等的師生關系。 

  為了創造一個充滿關愛、平等自主、尊重個性的教育環境,營造一種和諧的教育氛圍,必須隨時尋找和發現孩子身上的“閃光點”,并及時給予表揚、鼓勵。孩子在學習上,哪怕只回答對了一個問題或做對了一道題目亦或是為班級(他人)做了一件好事,老師的表揚都會使他們產生積極而愉悅的心理體驗。而且這樣下去,下一次,他們將會做得更好。多贊揚孩子的優點,也是尊重他們的表現,能夠更好地激發他們的求知欲和創造欲。優秀的教師會在幫助孩子分析錯誤的同時,盡力指出他們極其細微的進步,使孩子樹立信心,看到進步,從而增進師生之間的感情。

  多表揚孩子并不意味著濫用表揚。老師應該相信每個孩子都有才,應該相信每個孩子都能成才。老師對孩子不要有成見,不要老是表揚那些優生,表揚要面向全體孩子。特別是那些后進孩子和成長在特殊家庭的孩子,他們更渴望老師的關愛,他們在班上的表現本來就一般,而這些孩子往往又是最愛面子的,我們教師要多多表揚他們,鼓勵他們,讓他們在一次次小小成功中,體味到勝利的喜悅。讓他們擁有健康的心態,健全的人格,從而培養自信的人生。因此,老師的一句贊揚,對孩子的成長是至關重要的。另外,贊揚的語言要講究靈活運用。課堂上不要老是使用“你最好”、“你最棒”這些話,因為這樣一會使人覺得枯燥、平淡而生厭。而要根據孩子回答的實際情況,靈活的使用富有啟發性的語句。比如,孩子制作的科技作品,可以在全班展示,讓大家評論、學習。孩子的作文寫得好可以選送參加比賽等。 

  表揚與鼓勵是學校教育的潤滑油。不少成功的教育都始于一句句贊語,我們作教師的應當在平時的工作中,多進行正面折引導,多給孩子一些善意的贊美,如在孩子作業本上寫幾句情感交融、鼓勵性很強的評語,一段肯定、稱頌的贊美之間,都能讓我們的孩子心情愉悅、精神爽快,那么我們的工作就會達到事半功倍的效果。

 

瀏覽:1000 來源:深圳求知家教網 日期:2017-03-03 19:54:20
 
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